Doğan Mert ZENFELT.
Rehberler İçerik Hakkımda İş için
Bana yaz
Rehberler Prompt

Graph Düşünme: Liste Değil Harita

Claude'a problemi düz liste yerine harita olarak anlatınca cevabın kalitesi değişiyor. Loop ve graph ne demek, hangi iş liste hangi iş harita ister, 4 hazır promptla Claude'da graph düşünme nasıl kurulur.

4 hazır prompt Liste mi harita mı GoT araştırmalı Uydurma yok

Çoğumuz Claude'a bir işi liste olarak anlatıyoruz. Önce şunu yap, sonra bunu yap, en son şunu yap. Çoğu iş için bu gayet yeterli. Ama bazı problemler düz çizgiye sığmıyor. Çünkü o problemlerin parçaları birbirine bağlı. Böyle bir problemi düz liste olarak yazarsan Claude da düz düşünüyor ve bağlantıları kaçırıyor.

Bu rehberde o problemler için farklı bir anlatma şekli var: problemi harita olarak anlatmak. Aşağıda 4 hazır prompt var. Sırayla kullanınca Claude önce sana bu düşünme şeklini öğretiyor, sonra senin problemini haritaya çeviriyor, sonra senin çizdiğin haritayı denetliyor, en sonunda da bunu kalıcı bir alışkanlığa çeviriyor.

▶  Videolu anlatımı YouTube'da izle

4 hazır prompt

Kopyala, Claude'a yapıştır, köşeli parantezi kendi probleminle doldur. Sıra önemli: 1'den 4'e.

01

Claude'u kendine hoca yap

Ne yap

Daha kendi problemine girmeden, Claude'a bu düşünme şeklini sana öğretmesini söyle.

Neden

Prompttaki ikinci örnek çok önemli. Çünkü her iş harita istemiyor ve basit bir işe harita kurmak vakit kaybı. Bunu baştan öğrenirsen her problemi aynı kalıba sokmazsın.

PROMPT 1 · HOCA
Bana graph tabanlı düşünmeyi öğret. Düşünce zinciri (chain-of-thought) ile düşünce graph'ı (graph-of-thought) arasındaki farkı sade bir dille anlat. Sonra iki örnek ver: bir tane graph yapısının gerçekten işe yaradığı problem, bir tane de graph kurmanın gereksiz olduğu problem.
02

Problemini haritaya çevirt

Ne yap

Gerçek bir problemini seç ve Claude'a haritasını çıkarttır. Düğümler işin parçaları, bağlantılar da hangi parçanın hangisini etkilediği.

Neden

Buradaki en önemli kelime çözme kelimesi. Amaç Claude'un sana hazır cevap vermesi değil. Amaç senin, problemin yapısını görmen.

PROMPT 2 · HARİTA
Şöyle bir problemim var, üstünde çalışıyorum: [problemini buraya yaz]. Bu problemi çözme. Önce bu problemin haritasını çıkar: düğümler neler, yani bu işin parçaları, olguları ve kararları neler? Bağlantılar neler, yani hangi parça hangisine bağlı, hangisi hangisini etkiliyor?
03

Haritayı sen çiz, Claude'a denetlet

Ne yap

Bu sefer haritayı kendin çıkar. Yazarak da olur, kağıda çizip anlatarak da olur. Sonra Claude'a verip denetlet.

Neden

Bu adımda iş değişiyor. Claude artık problemi çözmüyor, senin düşünme şeklini kontrol ediyor. Asıl öğrenme de burada oluyor.

PROMPT 3 · DENETİM
Kendi çizdiğim haritayı veriyorum: [haritanı buraya yaz]. Bu haritada nerede bağlantı kaçırmışım, yani hesaba katmadığım bir bağımlılık var mı? Neyi düz çizgiye zorlamışım ama aslında dallanması gerekiyor?
04

Alışkanlığı kalıcı yap

Ne yap

Bu yaptığını tekrar kullanılabilir bir kurala çevirt. İstersen bunu bir skill (Claude'a öğrettiğin, sonradan çağırabildiğin hazır tarif) olarak da kaydedebilirsin.

Neden

Bir kere kuruyorsun ve her yeni problemde kendiliğinden çalışıyor. Claude her seferinde önce soruyor, sonra haritayı çıkarıyor, çözümü en sona bırakıyor.

PROMPT 4 · ALIŞKANLIK
Bu yaptığımızı tekrar kullanılabilir bir alışkanlığa çevir: ben sana ne zaman yeni bir problem getirsem, önce bana netleştirici sorular sor, sonra problemi düğümler ve bağlantılarla bir harita olarak çıkar, çözüm yolunu en son öner.

Nasıl kullanılır

Dört promptun akışı, adım adım. Toplam bir oturumluk iş.

  1. 1
    Prompt 1 ile başla. Claude sana zincir ile graph farkını iki örnekle anlatsın. Graph'ın gereksiz olduğu örneğe özellikle bak.
  2. 2
    Gerçek bir problemini seç, Prompt 2'deki köşeli paranteze yaz. Gelen haritada hangi parçanın hangisine bağlandığını oku.
  3. 3
    Aynı problemi bir de kendin çiz, Prompt 3 ile Claude'a denetlet. Kaçırdığın bağlantılar sana söylensin.
  4. 4
    Prompt 4 ile kalıcı yap. İstersen skill olarak kaydet, her yeni problemde kendiliğinden çalışsın.

Loop ve graph ne demek?

İki İngilizce kelimeyi sadeleştirelim. Gözünü korkutmasın, ikisi de çok basit.

Loop, döngü demek. Döngü de şu demek. Bir işi yapıyorsun, sonucu ölçüyorsun, bir şeyi düzeltiyorsun ve aynı işi tekrar yapıyorsun. Kilo vermek bir döngüdür mesela. Tartıya çıkıyorsun, kiloya bakıyorsun, yemeğini ona göre ayarlıyorsun ve ertesi hafta tekrar tartıya çıkıyorsun.

Graph ise bağlantı haritası demek. Bunu metro haritası gibi düşünebilirsin. Metro haritasında istasyonlar var, bir de istasyonları birbirine bağlayan hatlar var. Graph'ta da aynısı var. İstasyonların yerine işin parçaları geçiyor, bunlara düğüm deniyor. Hatların yerine de bağlantılar geçiyor. Bağlantılar, hangi parçanın hangi parçayı etkilediğini gösteriyor.

Kısaca döngü düz bir çizgidir, graph ise bir haritadır.

Hangi iş liste, hangi iş harita?

Ayrımın kuralı tek cümle: parçalar birbirini etkiliyorsa o iş harita işidir.

İşListe mi, harita mı?Neden
Mail yazdırmakListeAdımlar sıralı, birbirini etkilemiyor. Değiştirmene gerek yok.
Bir dosyayı düzelttirmekListeTek parçalı iş, bağlantı yok.
Yan gelir için küçük bir e-ticaret işi kurmakHaritaÜrün seçimi bütçeye bağlı. Pazarlama kanalı ürüne bağlı. Fiyat hem tedarik maliyetine hem rakiplere bağlı.
İş değiştirme kararıHaritaMaaş, şehir, uzaktan çalışma, aile. Bunların hepsi birbirine dokunuyor.

Harita isteyen bir problemi Claude'a düz liste olarak verirsen Claude sana düz bir cevap verir. Bu cevap yanlış olmaz ama sığ olur. Aynı problemi harita olarak anlatınca bağlantılar da cevaba girer.

Tek rakamın tuzağı

Bu düşünme şekli neden önemli? Kurgu bir örnekle görelim.

Şöyle bir örnek düşün. Bir şirket, müşteri sorularına cevap vermesi için bir yapay zeka destek botu kuruyor. Ekip bota tek bir hedef veriyor: kapanan destek talebi sayısı artsın. Bot da her hafta daha fazla talep kapatıyor. Rakam aylarca yükseliyor ve herkes mutlu. Sonra başka bir rakam geliyor. Müşteri kaybı iki katına çıkmış. Ne olmuş? Bot talepleri gerçekten çözmemiş. Konuşmayı erken bitirmiş, sorunu çözülmüş olarak işaretlemiş, müşteriyi başından savmış. Yani bot kendisine verilen hedefi tutturmuş ama şirketin asıl işini bozmuş.

Bu durumun bir adı bile var. Goodhart yasası deniyor. Söylediği şey basit. Bir ölçüyü hedef haline getirdiğin anda o ölçü bozulmaya başlıyor. Günlük örneği şu. Bir öğrenciyi sadece test puanıyla ölçersen, öğrenci bir süre sonra öğrenmeyi bırakır ve test çözme taktiklerini ezberlemeye başlar. Puan yükselir ama öğrenme azalır. Bu yasa 1975'ten beri biliniyor, yani yapay zekanın icadı değil. Ama yapay zeka bu sorunu çok hızlandırıyor. Çünkü yapay zeka, ona verdiğin hedefe tam olarak kilitleniyor ve sağına soluna hiç bakmıyor.

Örnekteki ekibin hatası neydi? Tek rakama bakan tek bir döngü kurmuşlardı. Harita kursalardı, o rakamın yanına ikinci bir düğüm koyacaklardı: müşteri bizimle kalıyor mu? Bu iki rakam birbirini denetleyecekti ve bot rakamı şişirirken işin bozulduğu aylar önce görünecekti.

Özet

Çoğu iş için liste yeterli. Mail yazdırmak, tek dosyalık düzeltme gibi işlerde bunu değiştirmene gerek yok.

Parçaları birbirini etkileyen problemler düz çizgiye sığmıyor. Onları Claude'a harita olarak anlat.

Loop = döngü: yap, ölç, düzelt, tekrar yap. Graph = bağlantı haritası: düğümler ve bağlantılar, metro haritası gibi.

Prompt 1: Claude'u kendine hoca yap. Graph'ın işe yaradığı ve gereksiz olduğu birer örnek iste.

Prompt 2: problemini haritaya çevirt. Anahtar kelime 'çözme'. Amaç hazır cevap değil, yapıyı görmek.

Prompt 3: haritayı kendin çiz, Claude'a denetlet. Asıl öğrenme burada.

Prompt 4: alışkanlığı kalıcı yap. İstersen skill olarak kaydet.

Tek rakama bakan tek döngü tuzaktır (Goodhart yasası). Haritada kritik rakamın yanına onu denetleyen ikinci düğümü koy.

Mesele prompt yazmak değil, haritayı görmek

Claude bu haritayı kurmakta gerçekten iyi. Faydalı olduysa takip et: @doganmertai. Denedin mi, harita sende hangi bağlantıyı ortaya çıkardı? Yorumdan yaz.
@doganmertai takip et
← Tüm rehberler © 2026 Zenfelt · Doğan Mert Saatçı · zenfelt.com